Gegužės ir birželio mėnesiais TECHIN bendruomenės nariai lankėsi Baskų regione (Ispanijoje), kuris garsėja pažangia profesinio mokymo sistema. Vizitų metu dalyviai susipažino su iššūkiais grįsto mokymo metodu, stebėjo, kaip jis taikomas praktikoje, diskutavo su kolegomis ir ieškojo idėjų, kurias būtų galima pritaikyti TECHIN.
Dar gegužę mechatronikos profesijos mokinių ir mokytojų grupė lankėsi partnerių profesinėje mokykloje „Laudioalde Lanbide Eskola“. Vizito metu mokiniai dirbo tarptautinėse komandose pagal šį metodą – sprendė realias profesines problemas, bendradarbiavo su bendraamžiais iš Baskų regiono ir tobulino profesines kompetencijas. Mokytojams tai buvo puiki proga gyvai stebėti šio metodo taikymą realioje mokymo aplinkoje ir pasisemti idėjų, kurias galima pritaikyti savo mokymo procese.
Darbo stebėjimai vyko dar trijose profesinio mokymo įstaigose. Jose dalyviai aiškinosi, kaip iššūkiais grįstas mokymas organizuojamas finansų, informacinių technologijų, mechatronikos ir kitų sričių programose. Susitikimai su užsienio partneriais tapo vertinga erdve dalytis patirtimi, aptarti profesinio mokymo iššūkius ir ieškoti naujų ateities bendradarbiavimo galimybių.
Abiejų stažuočių dalyvius lydėjo viena svarbi įžvalga. Iššūkiais grįstas mokymas padeda ugdyti ne tik techninius gebėjimus, bet ir bendruosius įgūdžius: gebėjimą efektyviai komunikuoti, bendradarbiauti komandoje, planuoti laiką, prisiimti atsakomybę ir kūrybiškai spręsti problemas. Būtent šios kompetencijos šiandien yra vienos svarbiausių šiuolaikinėje darbo rinkoje.
Įgyta tarptautinė patirtis prisidės prie TECHIN metodinės sistemos tobulinimo ir padės dar geriau rengti darbo rinkos poreikius atitinkančius specialistus.
