Profesinio mokymo galimybės prisidėti prie sidabrinės ekonomikos tikslų: pabandykime vyresnio amžiaus žmonėms suteikti antrą kvėpavimą darbo rinkoje

Projekto partneriai

1. Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centras (Lithuania) 2. Jonavos politechnikos mokykla (Lithuania) 3. Nodibinājums „Smart Minds” (Latvia) 4. Fundacja Centrum Umiejętnosci Praktycznych (Poland) 5. Intra Mentis (Bulgaria)

Projekto idėja

2018 m. 101,1 mln. ES piliečių buvo vyresni nei 65 metų amžiaus, tai yra beveik 20 % visų gyventojų. Europos gyventojai sensta, o 2050 m. vyresnio amžiaus žmonės sudarys 28,5 % mūsų gyventojų. Naujausių tyrimų ir prognozių rezultatai rodo, kad 2060 m. kas trečias europietis bus vyresnis nei 65 metų. Senėjančius gyventojus galima suskirstyti į 3 grupes: aktyvius, pažeidžiamus ir priklausomus, kurių kiekviena turi savo specifinį poreikių modelį. ES demografija pasikeis, nes skaičiuojama, kad per ateinančius 50 metų tradicinio darbingo amžiaus gyventojų sumažės daugiau nei 30 %. Analitikai ir strategijų rengėjai tiek nacionaliniu, tiek ES lygiu tradiciškai „Sidabrinę ekonomiką“ apibrėžia kaip platformą galimiems vyresnio amžiaus žmonių poreikiams tenkinti. Tarptautiniu lygiu sutarta dėl paslaugų, kurių vyresnio amžiaus asmenims prireiks ateityje, teikimo tokiuose sektoriuose kaip sveikatos priežiūra, turizmas, kultūra, pramogos ir pan. Taip pat kalbama apie galimai didelę vyresnio amžiaus žmonių perkamąją galią, pabrėžiant artimiausiu metu didėjančią tam tikrų prekių ir produktų paklausą.

Šiame projekte nenorime jaustis prastesni už Vakarų Europos šalis, tačiau tuo pačiu pripažįstame, kad projekto šalyse (Lietuva, Latvija, Lenkija, Bulgarija) vis dar yra skirtinga vyresnio amžiaus žmonių situacija. Mūsų pensininkai tradiciškai nėra sukaupę daug turtų. Tarp jų didžiausias prioritetas dažniausiai yra ne poreikis atostogauti, lankytis kultūriniuose renginiuose, pramogauti ir išlaidauti vien vartojant. Todėl dauguma vyresnio amžiaus žmonių džiaugtųsi galėdami dirbti, jei jie nebūtų palaipsniui išstumti iš darbo rinkos ne tik dėl pensinio amžiaus, bet ir dėl žemesnių įgūdžių, mažesnio našumo ir, žinoma, dažnai pasenusių žinių ir supratimo apie darbo procesus (PROBLEMA). “Sidabrinės ekonomikos” tikslai mums aiškūs, tačiau projekto šalyse mes esame už tvarią “sidabrinę ekonomiką”, t.y. mūsų atveju svarbu remti aktyvų ir sveiką vyresnių nei 50 metų amžiaus žmonių senėjimą bei išlaikyti juos darbo rinkoje tol, kol galima. Todėl šio projekto TIKSLAS – sukurti mechanizmą ir priemones, skirtas patobulinti vyresnio amžiaus žmonių įgūdžius ir profesines žinias. Manome, kad suskaitmenintų gabumų testų kūrimas (žr. WP2) ir greito neformaliojo profesinio mokymo programų sukūrimas (žr. WP3) sukurs priemones, kurios padės vyresnio amžiaus žmonėms po ilgos pertraukos grįžti į darbo rinką arba mokytis ir tęsti savo profesinę karjerą giminingoje ar galbūt radikaliai priešingoje – ankstesnei – profesinėje srityje. Toks požiūris bus novatoriškas visų projekto šalių profesinio mokymo praktikoje, nes vyresnio amžiaus žmonėms nėra siūlomos trumpo ir veiksmingo profesinio mokymo galimybės, pagrįstos potencialiai sėkmingiausių profesinių pasirinkimų iš anksto nustatymu.