Jei nebūčiau atradusi profesinio mokymo – nebūčiau tapusi tuo, kuo esu dabar“, – tvirtina 24-erių metų vilnietė Milda Tupikovskytė. Dėl patyčių dvi gimnazijas pakeisti turėjusią ir visiškai motyvaciją mokytis praradusią merginą pakeitė pamokos Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centre TECHIN. Čia Milda ne tik įgijo kompiuterinio projektavimo specialybę, bet ir atsiėmė vidurinio mokslo brandos atestatą. Pakilusi ant pozityvios bangos, vėliau ji įstojo į universitetą, kur baigė bakalauro studijas, o dabar studijuoja magistrantūroje ir dirba mėgstamą darbą.

23-ejų metų Deivydas Saldukas vidurinę mokyklą taipogi baigė kartu įgydamas pastatų valdymo sistemų programuotojo profesiją. Šiuo metu inžinieriumi dirbantis vaikinas neslepia, kad profesinio mokymo centre įgytos žinios praverčia tiek darbe, tiek universitetinėse studijose.

Profesiją rinkosi sąmoningai

Apie tai, kuo norėtų tapti, D. Saldukas pradėjo galvoti dar šeštoje klasėje. „Mane traukė elektronika. Tėvas tada dirbo „Lietuvos telekome“, tai paskatino mano smalsumą. Taip ir „užsikabinau“, pradėjau mąstyti apie inžinieriaus karjerą. Mokslai gerai sekėsi. Baigdamas dešimtą klasę nusprendžiau, kad profesinėje mokykloje įgysiu daugiau elektronikos žinių, todėl įstojau į tuometinį Vilniaus technologijų mokymo centrą (dabar – TECHIN). Per trejus metus baigiau energetinių sistemų elektronikos programą. Po dvejų metų išsilaikiau abitūros egzaminus, o tretieji buvo skirti vien profesijos mokymuisi“, – pasakoja D. Saldukas.

Jo lūkesčiai išsipildė: profesinės pamokos padėjo tapti inžinieriumi ir leido nuosekliai gilintis į tai, kas atrodė įdomiausia. Šiuo metu D. Saldukas dirba pastatų valdymo sistemų programuotoju-inžinieriumi bendrovėje „Energus“. „Ko tikėjausi, tą dabar ir turiu. Yra iššūkių, yra dar ko pasimokyti, bet netrūksta ir savirealizacijos galimybių. Tai, ką pasisėmiau mokydamasis profesinėje mokymo įstaigoje, dabar taikau savo darbe.

Profesinis mokymas orientuotas į darbo rinką, tad ir mokymo moduliai parengti taip, kad įgytas žinias būtų galima pritaikyti konkrečioje darbo vietoje. Tai nėra tuščias laiko švaistymas“, – sako vaikinas. Po mokslų Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centre D. Saldukas pradėjo studijuoti taikomąją fiziką Vilniaus universitete, šiuo metu jis trečiame kurse. Bakalauro diplomu vaikinas neketina apsiriboti ir jau dabar dairosi į inžinerijos srities magistrantūros studijas. „Savo pasirinkimo nesigailiu. Kompetentingų dėstytojų mokykloje buvo, ir ne vienas. Profesinę mokyklą drąsiai rinkčiausi vėl, tik gal bandyčiau paskutiniuosius mokymosi metus iškart derinti su studijomis universitete“, – prisipažįsta Deivydas.

1. asdfasdf
2. adsfasdf
3. asdf
4. asdf
   asdasdsa
5. afsd
6. adsasd
   asdasdasdasd

• asdasd
• asda
• asdf
• asd
• f
• asd
• f
• asdf